吕志宁

• 1:广西商业学校

摘要(Abstract)：

本文根据新零售产业链企业调研结果，分析新零售专业群建设基本情况，以广西商业学校为例，提出新零售专业群建设的策略：构建“2+1+X”新零售专业群人才培养模式、逐步构建“基层共享、中层分立、高层扩展”课程群体系、创业项目与课程教学有效融合、引入5个“产教融合”项目运营。

关键词(KeyWords)： 新零售专业群;产业链;岗位群;研究基地

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年自治区教育厅第二批广西职业教育专业发展研究基地“广西职业教育新零售专业群发展研究基地”（桂教职成[2018]65号文）的研究成果

作者(Author): 吕志宁

参考文献(References)：

• [1]方刚，崔跃林.电子商务实践教育基地建设实践与探索[J].普洱学院学报，2018(1).
• [2]苏艳玲，赵宝柱，赵瑞卿.“产教融合、工学交替”生产性实训基地建设探索与实践：以石家庄邮电职业技术学院电子商务专业为例[J].教育现代化，2019(39).
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• [4]刘丽波.高职电子商务校企合作生产性实训基地的建设与实践[J].中国商论，2018(35).