小学生的反思能力及培养策略
葛素琴
摘要(Abstract)：
<正>反思,意即思考过去的事情,从中总结经验得失,以便以后能更好地发展。反思是一个复杂的心理过程,作为人的一种重要心理活动,反思是一种批判性的思维方式,可以促进人的成长,有利于创新人才的培养,符合时代的需要。新课改一直强调教师在教学中需要不断地反思自身的教学教法,却忽视了对学生的反思能力的培养。学生在学习中如果也能像教师一样注重及时反思,不断总结和改进,学习必然会事半功倍。根据心理学知识可知,学生的思维活动具有隐蔽性和自动性两种特征。绝大多数学生在思考复杂的问题时很少会对自己思考问题的过程把握得非常清晰,
关键词(KeyWords)： 反思能力;解题教学;培养策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 葛素琴