广西教育

2011, No.709(01) 16+23

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提高校本研训实效的尝试

高健华

摘要(Abstract):

<正>校本研训是为了学校、在学校中并基于学校的一种教师自主学习方式。教师的专业成长基础是教学实践,是在朝夕相伴的教学情境中成长的,因此学校要成为教师成长的后盾,促进教师自我学习、自我发展、自我提升,使学校成为真正意义上的学习型组织,成为教

关键词(KeyWords): 校本研训;实效

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 高健华

参考文献(References):

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