龙丽英

• 1:玉林北流市清湾镇清湾中心小学

摘要(Abstract)：

本文论述小学语文教师应该根据学生爱好、性格、成绩不同等特点,实施不同的教学策略,使每一个学生都能发挥其最佳水平,达到最好的学习效果。

关键词(KeyWords)： 个性特点;因材施教;兴趣;信心;潜能

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作者(Author): 龙丽英

参考文献(References)：