广西教育

2012, No.773(29) 96

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小学品德课生成性资源利用的策略

季青青

摘要(Abstract):

<正>小学品德课堂教学中,教师如何正确地对待和巧妙利用动态生成性资源,使其成为课堂教学资源,从而使小学品德课堂更高效呢?一、巧妙利用——水到渠成在品德课堂上,经常会出现一些意外事件,它们给教师的执教带来了干扰。面对课堂上的意外事件,如果教师不及时进

关键词(KeyWords): 小学品德课;生成性资源;利用策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 季青青

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