覃毅

• 1:贵港市高级中学

摘要(Abstract)：

本文从概念教学、习题教学与探究教学三个方面论述在高中数学课堂中培养学生抽象概括能力的具体措施,以培养学生的数学核心素养。

关键词(KeyWords)： 高中数学;抽象概括;核心素养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃毅

参考文献(References)：

• [1]康文彦，刘辉．培养学生数学抽象核心素养的几种途径[J]．教育探索，2017(05)
• [2]楚秉晶．在概念教学中培养学生的数学抽象能力[J]．初中数学教与学，2017(11)
• [3]张永明．高中生数学抽象概括能力培养的途径与策略[J]．数学学习与研究，2015(05)
• [4]陈中峰．试论“数学抽象”素养形成和发展的基本途径[J]．福建中学数学，2017(06)