关注儿童发展 提高运算能力——二年级《混合运算》教学思考与实践
杨钊梅;
摘要(Abstract)：
本文通过课题研究关注儿童发展,探索、总结利用"错题本"提高小学生运算能力的策略,建议提前干预,发挥"错题本"作用,采取说错、思错、防错等一系列措施,注重培养学生良好的计算习惯。
关键词(KeyWords)： 混合运算;错题本;儿童发展;运算能力
基金项目(Foundation): 南宁市教育科学“十三五”规划课题“利用‘计算错题库’提高小学生运算能力的实践研究”（立项编号：2018B146）的研究成果
作者(Authors): 杨钊梅;