浅谈数学课外环境条件下的合作学习
章洁
摘要(Abstract)：
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。"课标提及的合作交流学习,主要有三种形式:一是在课堂上的合作交流;二是在课外环境条件下的合作交流;三是指基于网络、以信息技术为通道的合作交流。本文拟就课外环境条件下的合作学习,谈谈自己的看法。一、数学课外合作学习的意义课堂教学是教学的基本形式,但由于室内环境和资源的局限性,课堂教学容易让学生感到封闭和沉闷。因此,寻找机会
关键词(KeyWords)： 数学;课外环境;合作学习延伸
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作者(Author): 章洁