带学生“找米下锅”
韦丽达
摘要(Abstract):
<正>今天的教学内容是"抓特点、找规律、写生动"的绘景片段描写,是一次小练笔单项训练课,又叫小作文课,是我校"学导式整体作文程序教学研究"校本实验课题开发的新课型,承担着为大作文写作实践指导课服务的艰巨任务。该课型的特点是突出学生的练;教学目标是以课文为依托,单项训练写作的方法技
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 韦丽达
摘要(Abstract):
<正>今天的教学内容是"抓特点、找规律、写生动"的绘景片段描写,是一次小练笔单项训练课,又叫小作文课,是我校"学导式整体作文程序教学研究"校本实验课题开发的新课型,承担着为大作文写作实践指导课服务的艰巨任务。该课型的特点是突出学生的练;教学目标是以课文为依托,单项训练写作的方法技
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 韦丽达