作文选材从“触动”开始——谈初中作文选材的教学策略
杨进宁;
摘要(Abstract)：
本文论述初中作文选材应该从"触动"开始的教学理念,提出在真实体验中"触动"、在想象表达中"触动"、在关注细节中"触动"、在阅读过程中"触动"等选材策略,促进学生挖掘、积累更多的写作素材,提高写作的能力。
关键词(KeyWords)： 初中作文;写作素材;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 杨进宁;
摘要(Abstract)：
本文论述初中作文选材应该从"触动"开始的教学理念,提出在真实体验中"触动"、在想象表达中"触动"、在关注细节中"触动"、在阅读过程中"触动"等选材策略,促进学生挖掘、积累更多的写作素材,提高写作的能力。
关键词(KeyWords)： 初中作文;写作素材;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 杨进宁;