黄晓峰

• 1:江苏省泰兴市迎幸实验学校

摘要(Abstract)：

<正>近两年,笔者所在的学校进行了导学稿教学模式的教改试验,并开展了题为"引导学生自主学习——导学稿的编制与使用"的课题研究,成为江苏省泰州市教育科学"十二五"规划专项研究课题。导学稿教学模式注重教师的"导"与学生的"学",即课堂组织者的引导、指导、疏导和课堂学习主体的自主、合作、探究学习,是一种"学教合一"的模式。这种模式更注重学生课前、课后的自主学习,极大地调动了学生的积极性,减轻了师生的负担,成为学生的"影子教师"。笔者运用导学稿模式,对作文批改的方法进行了以下改进。

关键词(KeyWords)： 导学稿;作文;批改

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作者(Author): 黄晓峰

参考文献(References)：