挖掘教材与课标的内涵 着力发展学生核心素养——一道中考几何综合题命制过程再现与反思
农学宁
摘要(Abstract)：
本文以2020年广西北部湾经济区学业水平考试为例,阐述命题的目标、立意、思路以及命题的过程,以帮助教师能更好地了解考试的本质、理解教材与课标的内涵,更好地进行日常教学并做好中考备考,提升课堂教学质量。
关键词(KeyWords)： 广西北部湾经济区;学业水平考试;命题;课标
基金项目(Foundation):
作者(Author): 农学宁
摘要(Abstract)：
本文以2020年广西北部湾经济区学业水平考试为例,阐述命题的目标、立意、思路以及命题的过程,以帮助教师能更好地了解考试的本质、理解教材与课标的内涵,更好地进行日常教学并做好中考备考,提升课堂教学质量。
关键词(KeyWords)： 广西北部湾经济区;学业水平考试;命题;课标
基金项目(Foundation):
作者(Author): 农学宁