莫自洪

• 1:贺州市富川瑶族自治县富阳镇中心校

摘要(Abstract)：

本文结合具体课例论述提高学生语言表达能力的教学方法,包括鼓励学生表达时发散思维,让学生规范完整地表达,让学生在写法迁移中生成表达。

关键词(KeyWords)： 反思;语言表达能力;教学行为

Abstract:

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作者(Author): 莫自洪

参考文献(References)：