曾红

• 1:玉林市玉州区东环小学

摘要(Abstract)：

本文论述利用语文活动培养学生思维能力的方法,建议通过口头表达活动培养学生的形象思维能力、通过阅读实践活动培养学生的联想思维能力、通过作业展示活动培养学生的逻辑思维能力、通过生活交际活动培养学生的创造性思维能力,从而促进学生思维能力的增强。

关键词(KeyWords)： 语文活动;思维能力;形象思维;联想思维;归纳思维;发散思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾红

参考文献(References)：

• [1]赵香军.儿童思维发展下的小学语文教学[J].课程教育研究，2015(9)
• [2]曹娟.儿童思维发展新论指导下的小学语文教学探析[J].现代交际，2016(9)
• [3]全爱华.浅议儿童思维发展新论指导下的小学语文教学[J].课程教育研究，2013(6)