广西教育

2012, No.781(37) 75

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例谈利用游戏优化小学英语合作学习的策略

孙海玲

摘要(Abstract):

<正>在小学英语教学中,教师经常会围绕教学目标设计教学活动,在活动中引导学生通过合作来学习英语知识。怎样才能提高学生合作学习的有效性呢?笔者认为,在课堂中巧妙运用游戏,能优化学生的合作学习。游戏不仅能激发学生的学习兴趣和参与热情,同时还能培养学生的合作意识,引导学生在合作中自然

关键词(KeyWords): 小学英语;游戏;合作学习

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙海玲

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