广西教育

2013, No.817(25) 10-11

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高效课堂下语文教师专业素养培养现状及对策

刘雪华

摘要(Abstract):

<正>语文教师的专业素养决定了语文课堂的深度和广度,从长远发展来看,甚至关系到课程改革的顺利进行与深入。教育思想转化为教育行为,关键在于教师,又与教师的专业素养紧密相关。然而,在平常的听课中,笔者却发现目前语文教师专业素养的现状使人担忧。对此,笔者根据执教经验,结合当下语文教师专业素养几个有待改进的现状,提出对策。

关键词(KeyWords): 高效课堂;专业素养;教学反思

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘雪华

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