黄旭广

• 1:广西师范学院继续教育学院

摘要(Abstract)：

本文阐述了教师培训的本质、目的、效能,并针对中小学教师培训中存在的认识问题,提出应创新培训项目生成机制,打通培训效果转化的"最后一公里"。

关键词(KeyWords)： 中小学教师培训;培训机制;生成机制;转化机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年度广西教师教育立项课题“边境民族地区基础教育教师培训机制研究”(编号:2014JS012)的阶段性成果

作者(Author): 黄旭广

参考文献(References)：