王德林

• 1:江苏省海安县白甸镇中心小学

摘要(Abstract)：

<正>在小学数学教学中,传统的教学模式往往只重视课本知识的教学,按照课本的练习要求进行训练,不够重视对于学生数学应用能力的培养。因此,在小学数学教学中,教师应采用建模学习的方式,将基础知识与实际应用进行衔接,使学生更深刻地感受到数学与社会发展之间的联系,提升创新能力和实践应用能力。

关键词(KeyWords)： 小学数学;建模学习;设计模式

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作者(Author): 王德林

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