何善波

• 1:广州市第六十五中学

摘要(Abstract)：

本文从"定位+模型+迁移"三角度探讨高考二轮复习中区域地理的复习方法,认为加强学生区域地理复习思维方法的指导,强化学生对区域地理要素的分析,能有效地将碎片化知识连成有机整体。强化地理模型运用迁移能力的提升,能有效地锻炼学生地理学科思维,使其能在杂乱无章的知识要素中抓住有效信息,进行有序编排,解决复杂情境下的地理问题的能力,进行有效复习、高效解题,在高考备考中取得了好的成效。

关键词(KeyWords)： 区域地理;高考复习;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 何善波

参考文献(References)：

• [1]刘晓群.高三区域地理综合复习值得借鉴的三种方法.地理教育,2013(9)
• [2]广东省教育考试院.《2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文、数学(文科)、英语、文科综合考试大纲的说明》.广东高等教育出版社,2014