马慧

• 1:云南省昆明学院

摘要(Abstract)：

边远地区少数民族大学生的英语水平整体较差、英语学习效能较低。对此,可采取以下对策:培训学生的英语学习管理策略;有的放矢,分级教学;在常规教学中进行语言学习策略的训练;指导学生借助现代信息技术学习英语。

关键词(KeyWords)： 少数民族大学生;英语学习效能;提高策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马慧

参考文献(References)：

• [1]刘曼玲.从教学改革看贵州高校少数民族大学生英语教育的困难因素及对策[J].贵州民族研究,2006(5)
• [2]张贞爱.少数民族多语人才资源开发与三种语言教育体系构建[J].延边大学学报(社会科学版),2007(6)
• [3]文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995(3)