广西教育

2021, No.1216(40) 73

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

“让每一名教师都优雅”——南宁市青秀区滨湖学区多措并举促进教师专业发展

摘要(Abstract):

<正>南宁市青秀区滨湖学区(以下简称滨湖学区) 自2018年成立以来,为了实现"让每一名教师都优雅"的学区发展愿景,不断探索符合学区特点的联合教研方式方法,多措并举,促进学区教师综合素养提升和专业能力发展。一是组建专业教研团队。滨湖学区在成立之初便组建了教师发展中心和各学科导师团队,充分发挥学区各学科名师的辐射、引领作用,将学区教师全部纳入专业化发展轨道,助推师资队伍综合素养的全面提升。其中:教师发展中心负责统筹规划,制订年度教研任务清单;各学科导师团队在学区教师发展中心指引下,具体实施本学科的教研、培训和教学比赛活动。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author):

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享