广西教育

2018, No.1045(13) 108-110

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小学低中学段开展绿色海量阅读的研究

饶满萍

摘要(Abstract):

本文论述在小学低中学段开展绿色海量阅读的理论架构、多重意义、面临的障碍、保障措施和评价方法。

关键词(KeyWords): 小学;低中学段;绿色海量阅读

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 饶满萍

参考文献(References):

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