评价学生作业的三种策略
唐慧彬
摘要(Abstract)：
<正>评价作业是一种巩固和反馈学生学习的手段,是检查教学效果的标尺,是调控后续教学的指南针。笔者认为,作业是巩固知识、形成技能的必要途径,但同时也是培养非智力因素的有力载体,因为从作业中能反映学生的能力、态度和情感,这些不是简单的对错所能够评判的,所以我们有必要重视作业评价的方式。一、设置多元化评价标准,提高学生的学习积极性
关键词(KeyWords)： 批改;评价;作业
基金项目(Foundation):
作者(Author): 唐慧彬