孙世红

• 1:江苏省建湖县实验小学

摘要(Abstract)：

<正>语言文字具有厚度、深度和温度,蕴含了一定的情感性,体现了语文学科的"语文味"。教师要引导学生通过品读充分感受文本语言的厚度、深度和温度,进而体悟文本语言所蕴含的情感、潜在的魅力和美妙的神韵。一、反复品读,感受文本语言的"厚度"文本语言总是蕴含着深刻的内涵,这就是它的"厚度"。教学时,教师要

关键词(KeyWords)： 品读;文本语言

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作者(Author): 孙世红

参考文献(References)：