柯传洋

• 1:柳州高级中学

摘要(Abstract)：

以语文课堂的阅读教学为阵地,引导学生积累语言材料和论据素材,学习借鉴写作的方法,使情感得到熏陶和思想得到提升,并拓展课外阅读、深入生活,获取更多的写作养料。

关键词(KeyWords)： 以读促写;写作;积累;拓展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 柯传洋

参考文献(References)：

• [1]郭绍虞,王文生.中国历代文论选(一卷本)[M].上海:上海古籍出版社,2001
• [2]普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003