周桂芳

• 1:玉林市福绵区樟木镇第一初级中学

摘要(Abstract)：

我国初中生的问题意识与提问能力较为欠缺。本文分析学生在课堂上的提问类型,阐述呈现型问题、发现型问题及创造型问题的内涵,并探究教师如何引导学生紧扣文本,多角度地发现和提出问题。

关键词(KeyWords)： 初中语文;提问;类型;方法

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作者(Author): 周桂芳

参考文献(References)：