广西教育

2013, No.833(41) 76

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英语故事教学的课堂互动模式研究

姜红玲

摘要(Abstract):

<正>在小学英语课堂中,如果能够实现互动式教学,不仅能够提高学生的课堂参与度,还能提升他们的英语学习兴趣。小学英语课本中有很多有趣的小故事,教师在讲述这些故事时如果能够以课堂互动模式为依托,将会使教学取得良好的效果。本文将从三个层面来探讨课堂互动模式下的故事教学。

关键词(KeyWords): 小学英语;故事教学;互动模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姜红玲

参考文献(References):

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