提高中职学校学生手机管理效率的途径探索
谢志平
摘要(Abstract):
分析说明手机对学校教育、学生成长既有积极的影响也有消极的影响,中职学校应通过转变管理理念,加强校园文化建设,加强学生手机管理、媒介素养教育、心理辅导等途径,引导、教育学生养成良好的手机使用习惯,促进学生全面健康成长。
关键词(KeyWords): 中职学校;学生;手机管理
基金项目(Foundation):
作者(Author): 谢志平
参考文献(References):
- [1]CN N IC发布第3 4次《中国互联网发展统计报告》[E B/O L].中国互联网络信息中心,ht t p://cnn ic.cn/g y w m/x w z x/r d x w/2 014/2 014 0 7/t20140721_47439.htm,2014.07.21
- [2]曾凤,邝晓虹,冯学萍.“ERG”理论对现代人力资源管理的其实[J].商业时代,2003(24)
- [3]周喜华.大学生手机成瘾的探究[J].教育与教学研究,2010(4)
- [4]美调查发现大学生每天上课使用11次手机[EB/OL].新华网,http://news.xinhuanet.com/cankao/2013-11/01/c_132851717.htm,2013.11.01
- [5]吴刚,陈桂香.论手机存在的大学生管理范式及其走向[J].黑龙江高教研究,2010(10)
- [6]汪頔.新媒体对“90后大学生”思想政治教育的新挑战[J].思想教育研究,2010(1)