广西教育

2019, No.1086(06) 52-53

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“游戏化教学思维”在中职计算机基础应用课程中的应用

李宗林

摘要(Abstract):

本文论述"游戏化教学思维"在中职计算机基础应用课程中的应用措施,在课堂导入环节创设置游戏情景以激发学生学习兴趣,在课堂教学中开展游戏化教学以提高课堂实效,在课后巩固中设置游戏竞赛以促进合作竞争,利用游戏化教学以培养创新思维,从而提升计算机应用基础课程教学效率,更好地培养学生的综合素质。

关键词(KeyWords): 中职;计算机应用;游戏化教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李宗林

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