杨吉才,韦量

• 1:广西金融职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文论述高职财经类专业计算机应用基础课程的"五位一体"教学改革,指出学生学习传统计算机知识的积极性不高、学与用矛盾、学生基础差异大、部分教学方法过于传统和目标定位错误等问题,提出"五位一体"全新教学模式,即从线上线下、考证、比赛、专业、岗位等五方面构成教学体系,以Excel为例阐述"五位一体"教学的具体实施过程。

关键词(KeyWords)： 高职;财经类专业;计算机应用基础;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“‘五位一体’在计算机应用基础课程教学中研究与实践——以高职财经类专业为例”(GXGZJG2017B019)

作者(Author): 杨吉才,韦量

参考文献(References)：

• [1]邹羚．创业与创新型计算机实践教学模式探索[J]．计算机教育，2017(9)
• [2]黄侃．“互联网+”背景下创新创业教育融入高职计算机网络技术专业的研究与实践[J]．中国职业技术教育，2018(29)
• [3]韩法旺．以计算机等级考试改革计算机基础教学[J]．教育教学论坛，2018(4)
• [4]王竝．计算机应用情境教学基础教程[M]．北京：人民邮电出版社，2018