张业怀,凌丁,王树艳

• 1:广西农业职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文提出翻转课堂教学在一定程度上弥补了传统教学模式下学生学习主动性欠缺、课程容量大而课时不足等诸多问题;以动物病理"局部血液循环障碍"章节为例实施翻转课堂教学,阐述了翻转课堂的前思、打底、演练、拓展和反思等五步互动循环学习模式。

关键词(KeyWords)： 高职院校;动物病理;翻转课堂;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度广西农业职业技术学院教育教学研究项目“基于‘翻转课堂’的高职动物病理课程实验教学改革研究”(YJJ1707)

作者(Author): 张业怀,凌丁,王树艳

参考文献(References)：

• [1]刘慧萍,谷旭宇,张国民.“以学生为中心”的翻转课堂在病理生理学教学中的应用[J].中医教育,2015(4)
• [2]任玲,岑红蕾,张宁.“电子技术”课程翻转课堂教学设计研究[J].电气电子教学学报,2017(2)
• [3]郑瑞强,卢宇.高校翻转课堂教学模式优化设计与实践反思[J].高校教育管理,2017(1)