邓伟华

• 1:玉林市福绵区福绵镇三龙小学

摘要(Abstract)：

本文论述培养学生语言表达能力的方法,建议从语言表达的生动性、具象性、独特性和文化性入手,将文本语言融入学生的语言系统,从而提升学生的语言表达能力。

关键词(KeyWords)： 阅读教学;文本;语言表达;表达能力

Abstract:

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作者(Author): 邓伟华

参考文献(References)：