摘要(Abstract)：
<正>一、教学研究的问题经历、体验、探索——这些刻画过程的动词,出现在《数学课程标准》的"知识与技能"目标中,带来了数学教学方式的深刻变革。在践行课标新理念的过程中,我们发现,不同的
关键词(KeyWords)：
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆杰红