激发学生阅读兴趣的教学策略
黄辉民
摘要(Abstract)：
<正>小学语文教学大纲明确指出,阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。然而,小学生阅读的现状却不容乐观,在课堂上很多学生只是应付式地完成阅读任务,课外阅读量少,他们缺乏读书的技巧和方法。即使阅读,他们大多喜欢"快餐式"的阅读,由此获得的信息价值不高,对阅读能力的提升和人文素养的提高是不利的。对此,教师要改变学生的这种阅读现状,激发起他们阅读的
关键词(KeyWords)： 小学语文;阅读兴趣;方法
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄辉民