莫小泉,囤荣立,何月霓

• 1:北京航空航天大学北海学院
• 2:北海职业学院

摘要(Abstract)：

本文分析独立学院学风激励建设中与普通高校同质化、激励内容与客体需求不匹配、正负激励比例失衡、激励时机和力度把握不当、缺乏监督和沟通机制等问题,提出激励机制与办学理念相贯通、重塑校风和学风、确保激励的个体性与灵活性、优化奖助学金政策和综合素质测评制度、优化处罚激励机制、建立动态学生监测机制等对策,以确保独立学院学生激励制度体系能高效运转,实现学生学习生涯全方位、全过程的激励管理。

关键词(KeyWords)： 独立学院;激励机制;学风建设;监测机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育厅教改项目一般项目A类“独立学院学风建设措施研究——以激励理论为视角”(2013JGA445)

作者(Author): 莫小泉,囤荣立,何月霓

参考文献(References)：

• [1]旦增平措.加强高职学生学风建设的研究与实践——以机电工程技术学院学风建设为例[J].教育现代化,2017(15)
• [2]吴丹.高职院校学生学风建设存在的问题及对策研究[J].教育现代化,2016(31)
• [3]毛军杰.激励对独立学院开展大学生学风建设的作用[J].湖南农机,2013(31)
• [4]舍娜莉,梁芷铭.浅谈高校学风建设存在的问题与对策[J].教育与职业,2015(2)
• [5]周晨.职技高师院校学生激励机制研究与实践——以天津职业技术师范大学为例[D].天津:天津大学,2013