新课改背景下的高中语文阅读教学研究与思考
邓婕
摘要(Abstract)：
<正>新课程改革对语文阅读教学给予了足够的重视并提出了详细的要求,《高中语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应该让学生在积极主动的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、获得思维启迪、享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。"同时,新课标首次规定了"课外阅读推荐书目",推荐了20部古今中外文学名著,意在课内外结合,加强学生的语文
关键词(KeyWords)： 新课改;高中语文;阅读教学;教学研究
基金项目(Foundation):
作者(Author): 邓婕