小学性教育实践后测分析报告
"小学性教育的实践形式探究"课题组
摘要(Abstract)：
本文以南宁市天桃实验学校小学部学生、家长、教师为研究对象,基于实施小学性教育前后的调查结果进行数据分析,根据调查结果,提出以下建议:不同年级应有不同的性教育侧重点,低年级性教育以家庭教育为主,中年级性教育家庭教育与学校教育齐头并进,高年级性教育主要在学校完成;不同年级教育形式合理分配,低年级与中年级的性教育以家庭教育、微课、性教育绘本为主,高年级性教育以微课、团辅课等为主;通过家长指导手册,家校联合,达成共赢。
关键词(KeyWords)： 小学性教育;前测;后测;分析;建议
基金项目(Foundation): 南宁市教育科学规划课题“小学性教育的实现形式探究”（课题编号：2016A005）的阶段性研究成果
作者(Author): "小学性教育的实践形式探究"课题组
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