从“三度”构建有效的课堂教学
武素云;
摘要(Abstract)：
<正>课堂教学是一种目的性很强的活动,通过教学使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,有效性是教学的生命!构建有效的数学课堂,提高课堂教学效率,用好用足课堂的40分钟,促进学生健康快乐地学习数学,一直是我们每一位数学教师所追求的目标。如何构建"数学课堂教学的有效
关键词(KeyWords)： “三度”;构建;有效的课堂教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 武素云;
摘要(Abstract)：
<正>课堂教学是一种目的性很强的活动,通过教学使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,有效性是教学的生命!构建有效的数学课堂,提高课堂教学效率,用好用足课堂的40分钟,促进学生健康快乐地学习数学,一直是我们每一位数学教师所追求的目标。如何构建"数学课堂教学的有效
关键词(KeyWords)： “三度”;构建;有效的课堂教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 武素云;