曾晓新

摘要(Abstract)：

小学数学教育心理学漫谈第十四讲数学教学中的情感与意志（上）曾晓新现代教育心理学有一个最基本的观点，即“知、情、意”的观点。这一观点认为，教学活动、特别是学习活动，是认知、情感和意志共同综合作用的结果。认知是教学的基础，离开了认知就谈不上教学；而启动、...

关键词(KeyWords)：

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾晓新

参考文献(References)：