广西教育

2012, No.778(34) 34

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自制化学教具例谈

张惠坚

摘要(Abstract):

<正>化学新课程实行分模块学习,教材结构变化很大,教材内容涉及面很广。教师怎样才能上好化学新课程?怎样才能达到新课标的三维目标?如《化学(必修1)》涵盖了旧教材中所有的元素及化合物知识,对这么多的内容,每周只安排两个课时,在一个课时内就可能涉及多个

关键词(KeyWords): 自制教具;创新实验;化学新课程教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张惠坚

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