自制化学教具例谈
张惠坚
摘要(Abstract):
<正>化学新课程实行分模块学习,教材结构变化很大,教材内容涉及面很广。教师怎样才能上好化学新课程?怎样才能达到新课标的三维目标?如《化学(必修1)》涵盖了旧教材中所有的元素及化合物知识,对这么多的内容,每周只安排两个课时,在一个课时内就可能涉及多个
关键词(KeyWords): 自制教具;创新实验;化学新课程教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张惠坚
摘要(Abstract):
<正>化学新课程实行分模块学习,教材结构变化很大,教材内容涉及面很广。教师怎样才能上好化学新课程?怎样才能达到新课标的三维目标?如《化学(必修1)》涵盖了旧教材中所有的元素及化合物知识,对这么多的内容,每周只安排两个课时,在一个课时内就可能涉及多个
关键词(KeyWords): 自制教具;创新实验;化学新课程教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张惠坚