凌军霞

• 1:玉林市玉州区万秀小学

摘要(Abstract)：

本文以玉林市玉州区万秀小学实践教育质量综合评价为例,论述"乐动"星级综合评价体系的实施途径,构建"乐动"星级综合评价体系顶层设计,打造出人人参与评价的文化形态"乐动"校园,以构建任务明确的管理系统,采用具有易操作性的评价工具,以探究多元化的综合评价内容和方式,推动学校教育质量的有力提升。

关键词(KeyWords)： 综合评价;教育质量;万秀小学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年省级C类课题“玉州区小学教育质量综合评价有效策略的研究”（立项编号：2017C200）研究成果

作者(Author): 凌军霞

参考文献(References)：

• [1]张娜.从对教育的评价到促进教育的评价——教育评价国际研究综述[J].基础教育，2017(4)
• [2]万伟.课程的力量：学校课程规则、设计与实施[M].北京：北京师范大学出版社，2017
• [3]姜先亮.“适合的教育”文献研究综述[J].江苏教育，2018(5)