学校、家庭、教师三结合形成性教育合力——性教育辅导案例分析
张京攀
摘要(Abstract)：
本文结合具体案例,论述对随意暴露性器官的孩子进行学校、家庭、教师三结合的心理辅导教育的方法:了解事件发生的详情,分析事件发生的原因,在此基础上制订个性化辅导方案,通过家校合作、给予关爱等方法有效纠正孩子的偏差行为,帮助孩子健康成长。
关键词(KeyWords)： 小学生;性教育;性器官;裸露;教育合力
基金项目(Foundation): 南宁市教育科学规划课题“小学性教育的实现形式探究”（课题编号：2016A005）的阶段性研究成果
作者(Author): 张京攀