蔡守江

• 1:江苏省如东县宾山小学

摘要(Abstract)：

<正>所谓数学思辨就是从数学角度观察、分析、思考、解决问题。其在表现形式上分为隐形和显性两种,隐形思辨就是学生内心的数学思考、分析和判断,显性思辨就是用数学语言描述出思考的过程和结果。让数学课堂充满思辨是我们的追求,抓住思辨的根本,内"思"外"辨",圆融共生。

关键词(KeyWords)： 数学课堂;追求;思辨

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作者(Author): 蔡守江

参考文献(References)：