广西教育

2011, No.709(01) 58

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小学体育理论课教学要有“四性”

潘金丽

摘要(Abstract):

<正>自《体育与健康课程标准》实施以来,各地小学体育教学工作者对传统教学进行了大胆的改革与创新,于是体育课堂教学内容越来越丰富,教学方式也越来越多样。但笔者发现,由于体育课大多在室外进行,因此教师更多关注的还是体

关键词(KeyWords): 小学体育理论课;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘金丽

参考文献(References):

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