学区制下学校管理的探索与实践
谭冬梅
摘要(Abstract)：
为破解市区义务教育学校存在的发展不均衡问题,梧州市万秀区探索与实施学区制下"1+X+Y"学校管理模式。万秀区通过构建学区三级管理架构,引领行政管理改革;通过打造学区特色,引领办学理念更新;通过成立学区教学教研管理中心,引领教研改革;通过创建名师工作坊,实施教师团队改革;通过推动教师在学区内合理流动,实现优质教育资源共享。
关键词(KeyWords)： 学区制;管理改革;理念更新;教研改革;团队改革;资源共享
基金项目(Foundation):
作者(Author): 谭冬梅