李春林

• 1:桂林市大埠初级中学

摘要(Abstract)：

<正>每个学生都有自己独特的生活经历,都有自己的审美观、价值观,写出的文章本应是有个性特色的。然而如今学生的习作内容空洞、感情虚伪、无病呻吟,形式上千篇一律,毫无生命活力。因此,在作文教学中引导学生"以我手写我

关键词(KeyWords)： 突出“我见”;选择“我想”;抒写“我情”

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作者(Author): 李春林

参考文献(References)：