摘要(Abstract)：
制约教学组织形式的因素对教学组织形式发生制约作用的既有客观因素，也有主观因素。制约教学组织形式的主要客观因素有：１．师生数量。若学校的学生人数较少，师资比较充裕，教学组织便可以小型化，更多地采用个别教学的形式；反之，生数众多，师资又比较缺乏，就不得不...
关键词(KeyWords)：
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 叶泽滨