杨惠

• 1:玉林北流市高级中学

摘要(Abstract)：

提高学生的阅读能力、技巧和速度,课堂活动形式必须多样化,采取表演、抢答、讨论,以及播放背景音乐、图片和影片等方式活跃课堂气氛。

关键词(KeyWords)： 高中英语;阅读课;课堂活动形式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨惠

参考文献(References)：

• [1]刘桂芬.高中英语阅读课堂教学模式探讨[J].考试(教研),2010(9)
• [2]王玲玲.高中英语阅读课课堂活动分析[D].南京:南京师范大学,2011
• [3]李秋颖.阅读理解的三外层次[J].中小学英语教学与研究,1999(1)
• [4]佚名.新课标下高中英语课堂教学方式初探[J].新课程改革与实践,2011(6)
• [5]田先仁.效率源自方法——谈高中英语阅读课“导·读·用”课堂教学模式[J].英语周报(高中教师版),2010(15)