在小学英语教学中组织学生练笔的有效策略
徐晓玲
摘要(Abstract)：
<正>英语教学要求教师注重培养学生听、说、读、写四方面的基本能力,而"写"这一基本能力则是最重要的教学目标之一,也是小学英语教学的核心。新课改中明确指出小学高年级学生应具备一定的写作能力,就笔者多年的教学经验而言,培养学生"写"的能力可以依靠文本的资源进行有效地"练笔"。
关键词(KeyWords)： 小学英语;练笔;有效策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐晓玲
摘要(Abstract)：
<正>英语教学要求教师注重培养学生听、说、读、写四方面的基本能力,而"写"这一基本能力则是最重要的教学目标之一,也是小学英语教学的核心。新课改中明确指出小学高年级学生应具备一定的写作能力,就笔者多年的教学经验而言,培养学生"写"的能力可以依靠文本的资源进行有效地"练笔"。
关键词(KeyWords)： 小学英语;练笔;有效策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐晓玲