广西教育

2014, No.852(12) 31

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“走班教学”的价值需要多重配套来释放

张剑

摘要(Abstract):

<正>浙江省杭州市教研所日前透露,浙江高中要推行"无班级管理"。10日,浙江省教育厅证实,所谓的"无班级"其实是高中的必修课走班教学试点。对此,各方观点不一,一些人担心此举会导致同桌文化的消失,也有家长担心孩子可能会不适应这种教学模式,因为他们还不会选择和把握自己。(1月10日《钱江晚报》)不可否认,在教育改革步履维艰的现实语境中,"无班级"教改模式的推广,在很大程度上可以说是对传统教育理念的一次"颠覆"。因为这种模式既打破了过去以班

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作者(Author): 张剑

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